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課程摘要：本課程了解分解結論的有效工具，頭腦風暴法，東西方思維差異，界定問題三個步驟，基于東方人的思維理解結論等。
課程摘要：本課程緊緊抓住催生產品、流程、管理、市場、制度等等創新都必須具備的思維基礎——發散思維、逆向思維、換位思維、流變思維、多解思維、系統思維，揉進產品和服務創新工具（SCAMPER模型）里面，幫助學員打破
課程摘要：隨著中國農牧的迅猛發展，中國農牧企業被推到了行業整合的風口浪尖，加上國家政策監管力度的加大，農牧企業銷售團隊忠誠度不強、執行力差、銷售手段老化等一系列問題，生存危機的問題提早來到我們農牧企業面前。
課程摘要：職場每天就是一個個問題分析與解決的過程：如何在資源條件有限的情況下：降成本、增產量、提速度、升質量、減難度，甚至處理各種各樣的矛盾沖突、利益之爭……能不能快速抓住這些問題的本質和重點，精準、有效的解決
課程摘要：本課程教您形成嚴謹的、結構化的思考習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的思考，跳出固有經驗和思維，通過工具干預認知結構，養成優秀的思維方式。保證在商務溝通、問題分析、討論共創等場景下理清思路，
課程摘要：在這樣一個物質極度富足的社會環境里，在信息完全透明的智能時代成長起來的新人類，對信息有天然的敏感性，對民主自由和自我實現有極高的向往。我們需要調整組織形式，用更具靈活高效的“放、管、服”為企業管理策略
課程摘要：作為職場人每個人每天都在做一件事就是如何更好的解決問題,如何處理各種層出不窮的問題，尤其是突發性問題如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策如何提升個人和團隊的問題解決能力面對復雜問題，如何切入？如
課程摘要：壹.銷售人員必須要懂得環境的劇變(一).目前社會與環境的變化,大數據與信息時代的劇變,比爾蓋茲所著的未來之路,信息速度與巨量對社會環境的沖擊
課程摘要：本課程精煉了培訓老師親自創業打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗，為浙江大學總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數國內外經典案例和理論基礎上，結合時代特
課程摘要：當今時代，已經進入了一個以大數據、云計算為基礎、移動智能終端為載體的極客時代，從顧客到對手，從品牌到戰略，從經營到管理，都應該以“移動”和“創新”來鏈接，因此如何在一片同質化競爭的紅海中，找到屬于自己
課程摘要：新常態下的“互聯網+”，已經上升到國家戰略，它是一個不可逆轉的趨勢，當下所有的經營管理活動都應該納入到這個背景下，方能立于不敗之地。所謂優勢不如趨勢，就是這個道理。
課程摘要：本課程精煉了培訓老師親自創業打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗，核心內容為諸多企業內訓和大學繼續教育必選課程，為企業提供最新最有效的經理人創新思維培訓課
課程摘要：壹.管理新思維與工作的分析(一).現代管理者工作崗位的改變（需進化的重點）現代主管人員與傳統主管差異何在（領導力之父約翰卡特的新管理者概念）
課程摘要：壹.正視新態勢下企業運營管理與環境劇變省思(一).現在真實的市場情況與同質相似化的現像,生產技術相似商品相似營銷策略戰術相似通路相似行業操作相似,市場優勢化營銷創新策略的悄然興起與覺醒
課程摘要：突破思維定勢！面向全局，系統思考，這是新一代管理者的必然選擇！更是管理現實的迫切要求！本課程將針對系統思考的現狀，進行理論的滲透與技能的提升，通過對系統思維技能的掌握，最終形成習慣，更加高效的科學決策
課程摘要：源于“六頂思考帽”的思維訓練方法針對人們對創新思維的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓練，使企業和個人系統學習創新思維的基本理論、方法工具和訓練模式，迅速將創新思維應用于工作和學習之中。
課程摘要：設計思維（Design Thinking）是由全球頂尖的設計咨詢公司 IDEO 與斯坦福設計學院創立，以人為中心的全新工作方法與用戶體驗流程，設計思維本質是一套解決問題的創意方法論，它將用戶需求、技術
課程摘要：壹.國家持續發展與世界市場信息及趨勢(一).國家持續發展與中國制造及中國創造.國內市場踏向國外市場的路線,成熟與歐美市場競爭與另辟生存空間
課程摘要：壹.國際新局勢下經理人員思維必須改變來因應(一).后疫情時代局勢發展與國際化供應價值鏈新思維;疫情雖可怕但衍生之相關問題更可怕,經濟衰退與全球影響
課程摘要：右腦傾向于形象思維，左腦傾向于抽象思維，現代人由于長期接受的是一種抽象思維教育，絕大多數人形成了以抽象的概念、數字為主的左腦型思維習慣，這種畸形的教育模式不僅嚴重壓抑了右腦的正常發育，而且也無形中束縛
課程摘要：壹.執行力管理與工作的分析(一).現代管理者工作崗位的改變（需進化的重點）新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維(組織僵化的地雷)現代主管人員與傳統主管差異何在（領導力之父約翰卡特的新管理者概念）
課程摘要：課程學習運用思維導圖法提升工作效率及對事物的敏銳洞察力，有效提高領導力、企業管理力與下屬培訓力；協助學員學習如何有效學習的方法，累積公司的智能資本，增強公司的核心競爭力。
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